{"id":1807,"date":"2016-08-20T19:47:54","date_gmt":"2016-08-20T22:47:54","guid":{"rendered":"http:\/\/hnaranjo.com\/blog\/?p=1807"},"modified":"2016-08-23T22:10:02","modified_gmt":"2016-08-24T01:10:02","slug":"recursos-humanos-2016-unidad-no-4","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/hnaranjo.com\/blog\/recursos-humanos-2016-unidad-no-4\/","title":{"rendered":"<h3> Capacitaci\u00f3n y Desarrollo de Recursos Humanos.<\/h3> <h5> 2016 - RRHH - 5\u00ba A\u00f1o<\/h5>"},"content":{"rendered":"<div style=\"text-align: justify;\">\n<h6>Capacitaci\u00f3n y Desarrollo.<\/h6>\n<p>Capacitaci\u00f3n es un proceso educacional de car\u00e1cter estrat\u00e9gico aplicado de manera organizada y sist\u00e9mica, mediante el cual los colaboradores, como resultado, adquieren o desarrollan conocimientos y habilidades espec\u00edficas relativas al trabajo. Por lo tanto, implica una sucesi\u00f3n definida de condiciones y etapas orientadas a lograr la integraci\u00f3n del colaborador a su puesto de trabajo, a la organizaci\u00f3n, as\u00ed como su progreso personal y laboral en la empresa.<br \/>\nA su vez, es tambi\u00e9n un conjunto de m\u00e9todos, t\u00e9cnicas y recursos para el desarrollo de los planes y la implantaci\u00f3n de acciones espec\u00edficas de la organizaci\u00f3n para el normal desarrollo de sus actividades. No debe verse como un gasto en la empresa, antes bien constituye una inversi\u00f3n que contribuir\u00e1 en beneficio de la instituci\u00f3n y de los miembros que la conforman.<\/p>\n<div style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/i0.wp.com\/hnaranjo.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2013\/08\/capacitacion00.jpg\"><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/hnaranjo.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2013\/08\/capacitacion00.jpg?resize=620%2C354\" alt=\"Capacitaci\u00f3n: capacitacion00\" width=\"620\" height=\"354\" \/><\/a><\/div>\n<h6>Objetivos.<\/h6>\n<p>Entre los principales podemos citar:<\/p>\n<ul>\n<li>En primer lugar preparar a los colaboradores para la ejecuci\u00f3n de las diversas tareas y responsabilidades de la organizaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Adem\u00e1s de proporcionar oportunidades para el continuo desarrollo personal del colaborador.<\/li>\n<li>Finalmente cambiar la actitud de los colaboradores, entre las cuales est\u00e1n crear un clima m\u00e1s propicio y armonioso entre los colaboradores, aumentar su motivaci\u00f3n y hacerlos m\u00e1s receptivos a las t\u00e9cnicas de supervisi\u00f3n y gerencia<\/li>\n<\/ul>\n<p>El contenido de la capacitaci\u00f3n sobre todo debe involucrar:<\/p>\n<ol>\n<li>Transmisi\u00f3n de informaciones.<\/li>\n<li>Desarrollo de habilidades.<\/li>\n<li>Modificaci\u00f3n de actitudes.<\/li>\n<li>Desarrollo de conceptos.<\/li>\n<\/ol>\n<h6>Finalidad.<\/h6>\n<p>Sirve para el desarrollo de las capacidades y habilidades del personal; sobre todo facilita el aprendizaje de comportamientos relacionados con el trabajo. Finalmente har\u00e1 que el colaborador sea m\u00e1s competente y h\u00e1bil. Por lo que todo plan de modernizaci\u00f3n en las empresas debe sustentarse en una alta inversi\u00f3n en recursos humanos.<\/p>\n<h6>Tipos.<\/h6>\n<p>Son muy variados, se clasifican con criterios diversos y entre los m\u00e1s importantes podemos citar:<\/p>\n<ul>\n<li>Por su formalidad:\n<ol>\n<li>Capacitaci\u00f3n informal.<\/li>\n<li>Capacitaci\u00f3n formal.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<li>Por su naturaleza:\n<ol>\n<li>De orientaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Vestibular.<\/li>\n<li>En el trabajo<\/li>\n<li>De aprendices<\/li>\n<li>T\u00e9cnica<\/li>\n<li>de Supervisores<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<li>Por su nivel de ocupaci\u00f3n, de:\n<ol>\n<li>Operarios.<\/li>\n<li>Obreros calificados.<\/li>\n<li>Supervisores.<\/li>\n<li>Jefes de l\u00ednea.<\/li>\n<li>Gerentes.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h6>Medios.<\/h6>\n<p>Se refiere a las t\u00e9cnicas, instrumentos y metodolog\u00edas que coadyuvan al cumplimiento de las actividades y objetivos de la capacitaci\u00f3n. Dentro de los principales podemos citar:<\/p>\n<ul>\n<li>Conferencia.<\/li>\n<li>Manual de capacitaci\u00f3n.<\/li>\n<li>V\u00eddeos.<\/li>\n<li>Simuladores.<\/li>\n<li>Realizaci\u00f3n efectiva del trabajo.<\/li>\n<li>Discusi\u00f3n de grupos e interacci\u00f3n social.<\/li>\n<li>Entrevistas para la soluci\u00f3n de problemas.<\/li>\n<li>T\u00e9cnicas grupales.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Para mejorar la comprensi\u00f3n del tema, compartimos el siguiente material audiovisual:<\/p>\n<div class=\"separator\" style=\"clear: both; text-align: center;\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/EOE9YHZuihs\" width=\"620\" height=\"465\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/div>\n<div class=\"separator\" style=\"clear: both; text-align: left;\"><span style=\"font-family: inherit; font-size: xx-small; color: #000000;\">Fuente: http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=EOE9YHZuihs<\/span><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h6>Plan de capacitaci\u00f3n.<\/h6>\n<p>Para elaborar un plan de capacitaci\u00f3n es preciso haber realizado antes el inventario de las capacidades actuales y potenciales de los recursos humanos. Por lo que debe partir del an\u00e1lisis de la evoluci\u00f3n previsible de las situaciones de trabajo y de las capacidades de desarrollo de las personas, para mejorar y cambiar dichas situaciones de trabajo, acceder a una situaci\u00f3n de empleo mejorado y apoyar el desarrollo de sus carreras profesionales.<br \/>\nEn consecuencia, para formular la formaci\u00f3n del personal deben contemplarse tres aspectos:<\/p>\n<ol>\n<li>En primer lugar, la situaci\u00f3n real de la plantilla en lo que se refiere a experiencia profesional y nivel de formaci\u00f3n.<\/li>\n<li>El an\u00e1lisis, de acuerdo con las demandas y necesidades de los puestos de trabajo, de las caracter\u00edsticas de las personas que los ocupan, incidiendo en los aspectos sobresalientes y los eventuales puntos d\u00e9biles que sean susceptibles de acciones de formaci\u00f3n y, en consecuencia de mejora.<\/li>\n<li>El grado de profesionalismo que se desee alcanzar a fin de instrumentar las acciones de formaci\u00f3n y desarrollo personal m\u00e1s adecuados.<\/li>\n<\/ol>\n<p>El tipo de capacitaci\u00f3n que se adoptar\u00e1 en una organizaci\u00f3n depender\u00e1: del tama\u00f1o de la empresa, de las facilidades para el desarrollo del programa y de lo que se quiera ense\u00f1ar espec\u00edficamente. Los programas de capacitaci\u00f3n de personal van desde el planeamiento hasta la evaluaci\u00f3n de tareas.<\/p>\n<h6>Planeamiento.<\/h6>\n<p>La programaci\u00f3n de la capacitaci\u00f3n exige una planeaci\u00f3n que incluya lo siguiente:<\/p>\n<ul>\n<li>Enfoque de una necesidad espec\u00edfica cada vez.<\/li>\n<li>Definici\u00f3n clara del objetivo de la capacitaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Divisi\u00f3n del trabajo a ser desarrollado.<\/li>\n<li>Elecci\u00f3n de los m\u00e9todos de capacitaci\u00f3n, considerando la tecnolog\u00eda disponible.<\/li>\n<li>Definici\u00f3n de los recursos necesarios para implementar la capacitaci\u00f3n, tales como tipo de entrenador o instructor, recursos audiovisuales, m\u00e1quinas, equipos o herramientas necesarias, materiales, manuales, etc.<\/li>\n<li>Definici\u00f3n de la poblaci\u00f3n objetivo considerando: n\u00famero de colaboradores, disponibilidad de tiempo, grado de habilidad, conocimientos y actitudes, caracter\u00edsticas personales de comportamiento.<\/li>\n<li>Lugar donde se efectuar\u00e1 la capacitaci\u00f3n.<\/li>\n<li>C\u00e1lculo de la relaci\u00f3n costo-beneficio del programa.<\/li>\n<li>Control y evaluaci\u00f3n de los resultados.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Finalmente se hace necesario efectuar el seguimiento, tanto del programa como a los participantes, para garantizar el efecto multiplicador de la capacitaci\u00f3n y obtener informaci\u00f3n para efecto de posibles reajustes.<\/p>\n<p>Nos vemos en el aula&#8230;.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"mh-excerpt\"><p>Capacitaci\u00f3n y Desarrollo. Capacitaci\u00f3n es un proceso educacional de car\u00e1cter estrat\u00e9gico aplicado de manera organizada y sist\u00e9mica, mediante el cual los colaboradores, como resultado, adquieren o desarrollan conocimientos y habilidades espec\u00edficas relativas al trabajo. 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